三鷹の森学園 三鷹市立第五小学校

11月11日にゲーム集会を行いました。
各委員会では、「平和教育月間の取組で自分たちにできることはないだろうか」と工夫を進めています。

集会委員会では、「猛獣狩りに行こうよ」を「平和な平和な五小に行こうよ」と言葉を変えてゲームを実現しました。

「平和な五小に行こうよ♩鉛筆だって持ってるし♩教科書だって持ってるし♩」
と皆でリズムに合わせて歌い、

「ハト」
「平和」
「みんな仲良し」

など平和に絡んだ言葉の文字数の人数に学年を超えて集まります。
先生たちも一緒になり、いつもやっているルールとは違うゲームを全校で楽しみました。

集会委員のメンバーのアイディアが光る取組でした。

１１月６日（金）授業改善研修全体会で検証授業が行われました。チーム生活・総合による4年生の実践です。チーム生活・総合の目指す授業は「子どもたちの興味・関心から生まれる、地域とつながる学習」です。
導入では、先生が前時までの活動の中で学んだ「大切にしたい言葉」を振り返ることから始まりました。
「井の頭の池は神田川につながる」
「在来種が減っている」
など様々な学んできた言葉が子どもたちから出てきました。
そして、めあてである「地域の人たちの言葉や思いを大切にした、これからの活動を考えよう」を確認してグループ活動が始まります。

子どもたちが具体的なパワーアップ案を考える中で、先生は
「何のための活動なのか」
「具体性をもたせるには」
声掛けしながら、一つ一つのチームを回りながらアドバイスしていました。困っていたチームも軌道修正されていきながら、どのチームも主体的に話し合うことができていました。

まとめでは、一つのグループが発表してくれ、その具体的な活動方針が他のグループにも見通しをもつ機会となっていました。先生から、「今後どのように具体的な活動にしていくか考えていきましょう」と伝えて授業が終わりました。

11月５日、９日の二日に分け、五小平和の日の取組の一つとして、６年生に髙丸校長が「命と平和の大切さー生まれてすぐに原子爆弾を受けてー（伝聞・伝承）」として授業を行いました。

髙丸校長が初任校でご一緒された校長先生が、幼い頃長崎で被曝され、退職後に平和の語り部として都内で講演活動を行われていたそうです。
この夏、講演資料をご家族から譲り受けたそうで、この平和教育月間に合わせて６年生に語ってもらいました。

どの子も真剣に話を聞き、
「改めて戦争や原爆の怖さを知った」
「家族を失って辛い過去なのに若い世代に伝えようという気持ちがすごい」
「自分たちも今後こういうことが起こらないように伝承したい」
など、感想を寄せてくれました。

　4年生は総合的な学習の時間で、「井の頭地区の魅力を確かめ、自分たちにできることを探究する」ことに取り組んでいます。その学習の一環として、認定NPO法人生態工房の事務局の方に出前授業をしていただきました。
　授業では、井の頭池やその周辺の生き物たちの生息環境が、これまでどのように変化してきたのかについて詳しく教えていただきました。子どもたちは講師の方のお話に熱心に耳を傾け、ワークシートいっぱいにメモを取る姿が印象的でした。
　井の頭池や地域の生き物に関心をもつ子どもたちは、授業後も次々と質問をするなど、特に高い意欲を見せていました。今後の探究活動を進めていく上で、多くの気付きや学びを得ることができた大変貴重な時間となりました。

　東京都下水道局の皆様に、下水道に関する出前授業をしていただきました。
　1学期に社会科で上水道について学習した子どもたちにとって、今回の授業はその学びをさらに深める貴重な機会となりました。下水道の仕組みについて、動画や実験を通して分かりやすく教えていただき、子どもたちは楽しみながら学習に取り組んでいました。
　3学期には社会科見学で虹の下水道館を訪れる予定です。今回の学習を通して、施設見学への期待や意欲も一層高まったようです。これからの社会科学習につながる、大変有意義な時間となりました。

今年３月に市の条例が改正され、１１月３０日は「三鷹市平和の日」に定められました。

このことを受け、三鷹市立小・中学校では１１月を「平和教育月間」と位置付け、平和について考えたり深めたりしていきます。

五小では、１１月４日は「五小平和の日」と位置付けて、全校朝会から始まり、各クラスで道徳の授業で平和と関連する学習を行いました。

まず、全校朝会では、校長から五小の近くにある井の頭自然文化園でつくられた長崎の平和記念像の原型の紹介がありました。製作者の北村西望さんの像に込めた想いや制作過程の困難などが紹介され、子どもたちは自分たちの身近な場所で平和に向けた取組行われていたことに驚いていました。

その後は、各クラスで道徳の授業の中で、平和を実現していくために必要な「思いやり」や「他者理解」、「国際親善」などの学びを深めていきました。

５年生のあるクラスでは、
「国際親善のために相手を知っていくことが大切だ」
「そのためには相手の考えを聞くことや、自分の考えを伝えていく対話が大切だ」
など、学びを深めていきました。

今後は、１１月に行われる音楽会に平和の想いを込めたり、各委員会が自分たちの取組の中でできる工夫を進めていきます。

皆で平和について考える一か月間にしていきたいと思います。

１０月２７日の給食はスマイル班に分かれてのお弁当給食でした。
調理員さんが朝から作ってくれたおいしいお弁当を、スマイル班ごとに食べました。
食べた後は６年生が考えた遊びで盛り上がりました！

10月28日、秋晴れの突き抜けるような青空の中、ゲーム集会を行いました。

今回の内容は「変身ジャンケン」。
人間からジャンケンで勝つごとに、ゴリラ→ワシ→ウサギ→カニと変身し、最後の関門の先生たちにジャンケンで勝てばゴールです。

最後の先生に勝てた時は「ヤッタァ！」と歓喜の声。負けた時は「あぁ…」とため息まじりに最初に戻っていきます。

連続してジャンケンに勝ち続けなくてはならないので子どもたちは必死にジャンケンに取り組みます。

朝から全校児童で楽しい時間を過ごすことができました。

今週のスマイル班は、今月末に予定されているスマイル班給食後にどんなことをして遊ぶかを話し合いました。

運動会をはじめ、これまでの取組で協力し合うことを学んだ子どもたち。
６年生を中心に話し合いを進めていきます。

「○○に決まりそうだけど、気になることとかありますか？」

と班のメンバーの気持ちを大切にしていこうとする姿も見られ、感心させられました。

早く決まった班は、じゃんけんゲームに取り組んで隙間時間も充実させるなど自分たちで工夫もできています。

学びをしっかりと他の活動に生かしているなと感じました。

最後の得点種目、大玉送りです。赤白それぞれ力の限り大きな球を送っていきます。

そして閉会式。
今年の優勝は「赤組」です。

６年生の児童代表の言葉も素晴らしいものでした。
最後に大きな声で校歌を歌い、締めくくりました。

保護者・地域の皆様、本日までの練習・本番とご理解・ご協力いただきましてありがとうございました。